教學 |
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這要看你，需要哪方面的教學實錄來學以致用了，名師的教學實錄很多，你可以到圖書音像店找（如：余世維... 王耕耘教授等的教學實錄授課，還有名師的教學實錄遠程課。 只要是對你自己所需學習的，你就要選擇好，我...
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...教學理念。 理論層面的教學理念 理論層面的教學理念是人們對知識、教學、學習和學生的總的、一... 不足以指導他們的教學活動。 操作層面的教學理念 操作層面的教學理念是在具體的教學情...
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孔子是世界上啟髮式教學的創始人. 「啟發」、「舉一反三」，最早源於孔子的經典性論斷：「不憤不啟，不... 這是違背教學規律的。它強調的是培養學生獨立分析和解決問題的能力，由於孔子在教學中比較成功的運用了啟...
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專家說：「背誦是教學的最佳途徑。」確實如此，從新課標對文言文教學的要求來看，越來越清晰的表露出對誦讀要求的情有獨鍾，因此，誦讀法成了初中文言文教學的基本方法，也是從教學實際中摸索出來的有效方法。俗話...
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...交流的教學方式，我把它叫做聯想式教學。 這種教學方式正好適合學生的時代特點。因為現在的學生，他... 利用這種教學方法進行教學，可以使課堂教學效果顯著提高，還可以利用學生的想象力，補充老師講述的不...
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三、TPR教學法在小學英語教學中的應用及其建議 （一）演示教學法 教師通過生動的表演，即運... 總之，TPR教學法具有很強的兼容性和靈活性，它可以和其他的教學法很好的配合使用，因此，把TPR教學法和...
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在教學活動中教師是主導，學生是主體，教師和學生是教學活動中相輔相成的互動雙方。教師要最大限度地發揮... 教學體會。 1、教師備課重點放在挖掘發揮學生主體作用的切入點上。 學生是教學活動的主體，發揮學生...
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根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都做了詳細... 並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。 四、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同...
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...將建構主義學習理論作為自己教學改革的指導方針。 2。藉助現代教育技術，轉變教學模式 要讓學生成為... 根據課堂隨時出現的新情況調整教學安排。在教學實踐中有活力的課堂都是按動態的教學設計來進行教學的，而...
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教學原則不是教學規律. 第一,在同樣的教學規律面前,提出了不同的教學原則. 第二,由於對同一客觀的教學規律認識不同,因而提出的教學原則也不相同. 第三,教學原則與教學規律彼此之間不一定是單義的聯繫.
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